香港中文大学及其深圳分校在排名共享问题上的争议，让学生们产生了争执。这一话题颇受关注。一方面，排名带来的利益吸引人，另一方面，内地学生面对高昂学费的困扰，矛盾点颇多。

港中大与港中深的关系

港中深并非港中大的深圳分校。2014年，港中深在教育部批准下成立，并拥有独立的法人身份。港中深与港中大共享相同的教务委员会管理，学术体系和课程设置亦一致。港中深独立负责招生、教学和科研工作，且吸引了优秀的学生，文科平均成绩高出各地一本线88分。由此可见，港中深虽与港中大关系紧密，却是一个实力雄厚的独立教育机构。两者之间既有紧密的联系，又存在一定差异，这种独特的关系成为了排名争议的重要背景。

两所学校的毕业生所获得的证书各有不同。港中深的毕业生将获得三份证书，这包括港中深的毕业证书和学位证书，以及香港中文大学的学位证书。港中文也明确指出，两校的毕业证书制度相同，毕业生都有资格获得香港中大的学位。这种情况既显示出两校在某些方面的相似性，但也可能引发关于排名共享的争议。

排名共享的模糊表态

起初，对于共享排名一事，两校对外表述存在分歧或含糊。港中大暗示港中深未来或许能独立参与排名，而港中深则表示可能是独立，也可能是联合。双方均未给出明确肯定或否定的回答，只是给出了模糊不清的回应。例如，6月11日港中深官网发布的公告，同样让人难以理解。在“是否共享排名”这一议题上，存在模糊不清的解释空间。这种态度使得原本就复杂的问题更加混乱，直接导致了争议的产生。

在世界大学排名中，这种模糊性表现得尤为明显。例如，在最新的排名中，港中大的排名范围中出现了港中深的地图，这似乎成了共享排名的一个有力证据。然而，两所学校都没有给出明确的解释。这就像是在没有路标指引的路口，让人不知该往哪个方向走，于是大家纷纷争论不休。

排名共享的好处

学校方面认为，整合并公布排名数据，有助于整体排名的提升，这是无疑的。一旦排名上升，无论是香港中文大学还是香港中文大学（深圳），都会增添荣誉。以QS排名等国际大学排名为例，排名越高，自然受到更多关注，获取更多资源，并且更能吸引杰出教师和优秀学生。

港中深的学生从中也能受益。当前，众多企业在校园招聘时看重学校排名，而公务员考试、人才引进及落户政策也与全球大学排名挂钩。若港中深的学生能共享排名，他们在求职、报考公务员和落户等方面将拥有更多优势。毕竟，在社会竞争日益激烈的今天，这些外在条件愈发关键。

内地生不支持的原因

港内的内地学生们表达了不同意见，认为不应共享。他们缴纳了昂贵的学费。他们似乎觉得，尽管港中深在各方面并未付出足够的努力，却可以享受排名带来的好处，这让他们感到不公平。就像自己辛勤工作所得的成果被他人分享，而分享者并未付出相应努力，他们基于个人利益，对共享排名持反对立场。

他们或许认为，港中深拥有独立的招生和教学体系，但在尚未拥有完全属于自己的排名成绩之前，可能会觉得自身的发展积累不够纯粹。这样的想法使得他们明确表示，不支持排名信息的共享。

其他网友的看法

有网友认为，只要能享受到排名提升带来的好处，那就足够了。他们从更宽广的视角来审视这个问题。在他们看来，关注学校内部的具体情况并不重要，只要排名上升，就能获得更多的好处。他们认为，排名的上升能够促进学术资源和社会评价的双重提升，这对两所学校都有利。因此，他们不明白为何反对的声音如此强烈，认为那些反对者过于斤斤计较。

有些网友可能觉得这种争论并无意义，若两所学校能够通过合理协商，确定一个恰当的排名方法——不论是共同使用、部分共用还是各自独立——都比目前这种模糊不清、争议不断的状态要好。

期待明确界定

两校至今未对排名共享问题作出明确表态，每年QS排名公布后常引发争议。这种状况若持续下去，对学生和学校形象都不利。我们只能寄望两校能早日明确立场。就好比找到一团乱麻的结头，才能解开纷扰，结束这场关于排名共享的纷争。希望两校领导能予以重视，迅速表明立场。