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郑仲煊教授:加拿大健康科学院院士与香港中文大学医学院创始院长的寄语

郑仲煊教授:加拿大健康科学院院士与香港中文大学医学院创始院长的寄语

郑仲煊教授

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2024届新生步入了大学校园,他们即将开始在香港中文大学(深圳)医学院的医学学习生涯。学院将如何引导他们完成这一转变?又有哪些独特的培养手段?这些问题,值得我们共同探讨。

意义非凡的一届

2024级新生,对港中大(深圳)医学院而言,是一群有着非凡意义的学子。你们,作为成绩优异的Z世代,怀揣着对医学的深切热爱和宏伟梦想,走进了这所学府。接下来的4至6年,你们将在学院中不断锻炼自己、不断成长,最终成为推动医学进步的新生力量,为医学领域注入新的活力。而学院也因为你们的加入,变得更加生动精彩。

学院坚实承诺

从你踏上医学学习之路起,我们学院的每一位老师、每位员工,包括院长本人,都会全力以赴,确保每位同学都能获得优质的教育和辅导。在接下来的四到六年间,无论你们在学习上遇到难题,还是生活中遭遇挑战,学院都会是你们的后盾,随时提供帮助。我们学院会一直陪伴你们,助你们不断进步。

培养全面人才

学院在培养大家成为医学高手的同时,也致力于使大家成为多面手的专家。我们不仅教授医学知识和技能,还强调培养大家的品德和社会责任感。这样,大家未来不仅能成为技艺精湛的医生,还能成为有责任感的公民,为患者和社会提供更优质的服务。

创新课程体系

在新时代的计算机自动化与人工智能行业,我们学院的医学课程项目来自全球排名前28位的医学院。课程内容着重于创新学习、探索精神、关爱他人以及领导力等各方面,目的是培养同学们成为21世纪的医学佼佼者。这些课程注重理论与实践相结合,力求激发同学们的学习热情和创新能力。

独特教学模式

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学院与临床实践及前期培训紧密相连,推行以能力培养为主的教学体系。配备了模拟实验室、临床技能实验室、翻转课堂等多种学习平台和机会,促进学生独立思考。力求在学生进入临床实习前,他们能扎实掌握医学基础知识;同时,进入临床阶段后,他们也能获得充足指导,持续提高医学技能水平。

多元职业选择

临近毕业,学生们可根据个人兴趣和优势来决定职业方向。有的人可能选择做基层医生,为大众提供医疗服务;有的人可能立志成为临床专家,专注于解决疾病难题;还有的人可能投身于临床医学教育和科研。不管选择哪条路,学院都希望学生们能具备医者和学者的素质,努力成为21世纪所需的医学顶尖人才。

你期待学院今后采用何种教学方法来助你成长?若此篇文章对你有所触动,不妨点个赞,将它分享出去!

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