香港中文大学（深圳）：经教育部批准传承港中大理念的高校
香港中文大学（深圳）：经教育部批准传承港中大理念的高校
香港中文大学（深圳）The Chinese University of Hong Kong
发展历程
2012年9月28日，教育部正式批准筹建香港中文大学（深圳），这为这所独特高校的诞生拉开了序幕 ，2014年3月21日，教育部批准其设立 ，仅仅数年时间 ，它就从筹建走向正式成立 ，速度之快非常明显 。
这是两个关键的时间节点，它们确定了其在内地高等教育领域里独特的地位，这所学校从诞生起就带有港中大的基因，随后开始书写自身的教育篇章。
学术传统继承
香港中文大学（深圳）传承了香港中文大学的学术传统，将传统与现代相融合，让中国与西方相贯通，这种东西方文化的交汇在教学方面有体现，在科研等诸多方面也有体现。
在学术研究上，能维持东方哲学思辨的深度，还会汲取西方实证研究的严谨。中英双语教学在日常课堂开展，向学生展示多元文化的魅力，为培育具有国际视野的人才筑牢基础。
学位教育特色
对于硕博学位教育，该校依据相关规定进行自主招生，其招生标准参照香港中文大学在港招生的标准，所招收的学生资质良好，学生毕业后，该校会颁发香港中文大学的学位证书。
这在国内众多高校里是少见的，这表明学生不用去香港就能拿到国际认可度较高的学位，这给学生个人职业发展以及学术深造带来了便利。
书院制运作
香港中文大学（深圳）采用书院制，学生们分别归属于不同的书院，这些书院打破了学院与专业之间的界限 。
它把有着不同学科背景的学生聚集到一块儿，从而推动师生之间进行交流。书院非常看重全人发展，会给予许多非形式教育的机遇，比如组织各式各样的集体活动，通过这些来培育学生在人际交往等多个方面的能力，这是专业课程以外的重要补充。
通识教育理念
通识教育是这所学校本科教育的关键部分，它会全面且均衡地传授知识，它除了进行专科训练外，这些课程能让学生了解人类和现代社会的重要议题。
帮助学生拓宽视野，帮助学生扩大知识范围，提升学生的人文素养，让学生拥有解决复杂问题的能力，让学生具备综合能力，从而真正达成全人教育的目标。
图书馆与国际交流
学校图书馆有启动区图书馆和大学图书馆，它的馆藏极为丰富，采用的是国际通用分类法，到2021年11月时，拥有纸质图书、电子书本等多种资源。
截至2023年3月，已和境外超过130所名校开展合作，合作范围覆盖全球30个国家和地区，拥有230多个国际合作项目，这些项目能让学生得到更多体验国际教育的机会。
你觉得香港中文大学（深圳）的这种教育模式，它兼具中国与西方的特色，能否培育出更具竞争力的人才，能在评论区留言，并且点赞、分享这篇文章！
