经过八年的不懈努力，香港中文大学（深圳）开辟了一条新的途径，这条途径旨在培养具有国际视野和创新精神的领导者。该校校长，中国工程院院士徐扬生，特别强调了创新文化在人才培养中的关键作用。这所大学究竟有哪些独特之处？这一点值得我们深入探究。

国际化办学氛围

香港中文大学（深圳）自成立之初就将打造一个国际化的学术环境定为目标。在过去的8年里，学校特别强调对国际化教学环境的构建。在这里，学生们通过中英双语的教学模式，能够深刻体会到国际化的学术氛围，即便他们没有出国门，也能体验到与国际接轨的学习环境。2023年降临之际，学校增设了近百门全英文授课的课程。学生们仿佛身临其境，仿佛直接融入了一个国际化的教学氛围。而且，学校还特别邀请了全球各地的学者和专家来校授课。每个学期，都会有二十多位国际专家莅临，他们在此分享最前沿的学术研究成果。

书院制的典范

香港中文大学全面推广并发展了其学院制。来自各地、拥有丰富多元文化背景、不同年级和专业的学生们，在学院里共同生活。在逸夫学院，各国学生齐心协力举办文化节，向他人展示各自国家的文化风貌。学院定期举办各种交流活动，包括文化分享会和小组讨论等，仅2024年上半年就成功举办了15场。学生们在这里学会了如何与人交流与合作，他们渐渐养成了开放和宽容的思维方式。

通识教育理念

该校的特色之一是推行通识教育。学校打破了传统学科界限，开设了涵盖人文、社科、科学等多个领域的通识课程。以2025年第一学期为例，提供了二十多门通识课程供学生挑选。通过这些课程的学习，学生们得以拓宽自己的知识领域和视野。学校会特意邀请来自各行各业的专业人士来担任授课教师，其中不乏企业家和艺术家等，他们每周都会莅临学校，向学生们传授各自专业领域的丰富经验和独到观点。

新型学科设置

学校新设了具有创新性的跨学科专业。其中，就包括了数据科学与大数据技术这一专业，它将计算机科学、数学等众多学科的知识进行了整合。自该专业设立至今，已经为数百名学生提供了学习机会，而且许多毕业生已经顺利在互联网行业的知名企业找到了工作。此外，还增设了生物医学工程专业，该专业将医学与工程学等领域的知识有效融合，向医疗行业输送了大量具有创新意识的专业人才。这些新兴学科与市场需求紧密对接，为学生未来的职业发展奠定了坚实的基础。

以学生为本的育人理念

香港中文大学（深圳）坚持将学生放在教育核心。学校为学生提供了广阔的学习平台，使得他们能够根据自己的兴趣来选择专业和课程。截至2026年，超过六成的学生已经根据自己的需求对课程进行了适当的调整。此外，学校对学生充满关爱，这种精神已深入人心。院士亲自为本科生授课已成为常态，学生们也有机会与诺贝尔奖获得者进行互动和交流。校园之中，学子们可自由安排与教师探讨学术的时间，教师们亦总是不厌其烦地给予他们解答。

培养创新文化与人才

学校致力于在教育界推广创新文化的融入。首先，学校积极引入国外优秀教师，并吸收了国际前沿的学术体系。举例来说，每年都有超过三十名海外杰出教育专家加入我们的教师团队。其次，学校与世界一百多所知名高校建立了紧密的伙伴关系，并激励学生参与国际间的交流。今年，已有两百多名学生加入了海外交流项目。在这样的教育环境中，学生的创新思维和能力得到了显著提升，他们毕业后有能力为社会的发展和进步贡献自己的力量。

您认为香港中文大学（深圳）所推广的这一创新教育方式，在内地其他高等学府推广时可能会遭遇哪些挑战？若这篇文章给您带来了思考，不妨给它一个赞，同时也可以将它分享给他人。

相关热词