10月14日，深圳的香港中文大学（深圳）迎来了新成员——“山里的精灵”。他们现在成为了学勤书院的学生。这一变化背后，蕴含着深厚的意义，也承载着满满的期待。

新身份之喜

10月14日，对那些自诩为“山里精灵”的港中大（深圳）学子来说，是个不同寻常的日子。这一天，他们正式成为了学勤书院的一员，得到了新的身份象征。从这一天开始，他们有了新的家园，也开启了大学生活的新篇章。他们满怀期待，在这个新集体里展示自己的才华，结识更多有趣的朋友，并吸收更多的知识。

众多学子按捺不住内心的兴奋，争相在社交圈分享他们的喜悦之情。他们怀着满腔期待，准备在学勤书院迎接新的挑战，力求个人成长。他们宛如种子，正准备在这片新土壤中扎根，开启新的生命历程。

校长的期许

徐扬生校长在致谢环节，以邓学勤先生的奋斗历程为例，向学勤书院的学子们表达了他的期望。他希望他们能成为承前启后的创业者、开拓者和实践者。他期望他们秉持“开放包容，勇于进取”的精神，站在时代潮流的最前沿。他强调，要达到这样的标准，同学们必须具备创新思维和脚踏实地的作风。

校长的发言给学生指明了前进的方向，他们认识到在学勤书院的学习过程中，不仅要精通专业知识，更要增强与时俱进、推动时代进步的能力，这一认识也唤起了学生们为未来拼搏的激情。

书院的意义

书院承担着独特的责任，它跨越了学院和专业之间的界限，让来自不同学科和文化背景的学生能够聚集在一起。它推动了师生间的互动，促进了同学们的共同提升。在这种多元化的氛围中，学生们能够拓展自己的视野，激发自己的思考。

师生在对话中碰撞出思想的火花，学生因而有机会接触到众多专业领域的知识与见解。在书院，人们的视野不再局限于单一的专业范围，人际交往的范围也得以拓宽，学习的方法也因此变得更加多样化。

全人发展之路

书院注重培养学生的全面素质，这与学院的专业教学相得益彰。书院为学生创造了众多非正式学习的机遇，使得师生间的互动更加纯粹。书院还通过举办各种集体活动，向学生传授综合能力，并激发他们内在的潜能。

集体活动使同学们有机会锻炼人际交往能力，并且有助于提升他们的文化修养，同时加强他们的自信与担当。比如，在团队拓展活动中，同学们可以学习到如何进行协作与沟通，这样他们在实际操作中就能不断进步与成长。

感恩与回馈之情

为了向邓先生及其家人表达我们的谢意，同学们精心准备了一份特殊的礼物——这幅画是由众多同学的照片拼接而成的。这幅画寓意着个体力量汇聚成团队的力量，体现了学勤书院学子们团结一心，致力于回馈书院、贡献社会的坚定信念。

同学们清楚邓先生的辛勤付出为他们的学业创造了良好的环境，内心满怀感激，这股感激之情又转化为他们努力学习的动力。他们立下志向，要勤奋刻苦，用优异的成绩来回馈社会，决不辜负大家的期望。

同声传译的担当

在学勤书院，人文社科学院的两位同声传译研究生，曾庆烽和叶可非，承担了活动的翻译工作。他们认为，为书院的成立典礼提供支持，实在是一件十分荣幸的事。

他们依靠精湛的技艺保证了活动的顺利进行，充分展现了学勤书院学子们的担当精神。这样的行为同时也激励了其他同学在自己的专业领域里发光发热，为书院贡献了一份力量。

同样渴望目睹学勤书院的学子们未来绽放更多辉煌吗？何不给他们一些鼓励，把这篇文章分享出去，让我们一同见证他们的成长脚步。

相关热词