大湾区发展迅猛，高校和科研机构作用显著，它们正用不同方法促进区域新质生产力进步，值得我们仔细探究它们的付出。

深港合作的研究院

深圳市人工智能与机器人研究院是在香港中文大学（深圳）的支持下建立的，它汇集了众多一流的研究单位，以创新的方式推进基础性研究工作。香港中文大学（深圳）也借此机会设立了82家高水平的科研院和实验基地，专注于人工智能和机器人技术，负责实施超过370项国家级课题，为粤港澳大湾区培育新兴产业提供支持。

港科大（广州）的创新之路

香港科技大学在粤港澳大湾区是一项具有象征意义的工程，于2022年9月开始招生。这所学校没有简单模仿香港科技大学，而是运用了“中心—学科群”的学术组织方式，摒弃了常规的学院界限。它正努力研究创新人才的培养方法，希望成为一个产生重大科技成就的摇篮，以及汇聚高层次创新人才的中心。

广东的教育示范举措

支持港澳大学在广东设立校区是广东省建设国际一流教育中心的关键步骤。广东省推行粤港澳研究生协同培养项目，推动三地人才培育和科研资料互通有无。林如鹏称，该项目增进了内地高校与港澳高校的合作，为珠江三角洲区域发展提供智力支持。

高校间的合作新平台

近些年，广东省内的大学把科技协作当作关键手段，和香港、澳门的高校一起设立科研机构，共同推进科研项目，实行导师相互交流。广州大学等学校借助特殊项目，把合作贯彻到各个领域，提高了自主培养人才的效果，为珠江三角洲区域联合培养研究生创造了新的途径。

产教融合的培养体系

广东省致力于构建以产业科研项目为引导的人才培养机制，促进产业与教育的结合，以及科技与教育的融合。众多高水平的科研机构以及企业，纷纷与高等院校携手合作，实施研究生联合培养计划。他们将产业界的实际问题，转变为研究生的学习课题，使学生在解决这些问题的过程中，得以提升自身的专业能力，同时也为相关企业破解技术上的难题提供帮助。

产业学院的崛起

大湾区是先进制造业的重要区域，需要具备自主研发能力的工程师队伍。2015年，广东工业大学会同其他机构共同创办了机器人学院，该学院涉及将近五十个行业范畴，旨在支持广东“双十”产业集群建设与“制造业当家”的发展方针。广东省还鼓励大学机构与港澳高校在尖端科技领域开展合作研究，促进科技创新资源的共享和互补。

社会各界普遍关注，大学与科研院所的联合途径，往后或许能在哪些层面实现新的进展？倘若觉得本篇内容有价值，敬请予以支持，并转发传播。