深圳教育事业的整体推进中，香港中文大学（深圳）第二期项目的建设备受关注，这关乎学校的长远发展，也跟深圳高等教育水平的提高息息相关。

项目概况

记者抵达深圳市龙岗区大运新城的某个建筑工地，那里是香港中文大学（深圳）第二期工程的建设地点。这项工程与第一期校园相邻，包含许多新建项目，例如教学综合楼和国际学术交流中心等。这些新建筑将为学校增添更周全的教学资源以及更便利的生活条件。

设计理念

这个设计构思是二期工程的核心指导思想。它是在一期“山·林·院”理念上的拓展，一方面致力于将校园的绿色生态和灵活多样的复合空间进行升级，另一方面着眼于适应未来高等教育的进步。项目注重建筑与自然景观的融合，使其与山水环境紧密相连，让校园被群山环绕，清澈的流水潺潺，从而打造出一个富有活力的学术空间。

生态考量

整体布局明确了环保思想，把学习场所和居住区域紧密融合在一起。建筑风格体现了港中大“博学守礼”的核心价值，运用了融合新潮与古典的布局和材质方法。这种构思打造了以人为中心的场所和贴近自然的校园环境，能够适应未来学术研究的场地要求，实现了生态、创新和文化的和谐统一。

建设难题

为了保障工程品质，市建筑工务部门反复召集专业人士实地研讨。工程地段出现溶洞和土洞现象，对施工造成困难。因此他们运用了先进的探测方法，根据专业人士的建议制定了专门的施工计划，解决了数十个溶洞和土洞，为项目推进消除了阻碍。

进度安排

为了赶工期、适应学校用房的安排，项目分成三部分来实施。工务署调配了得力小组和外部优秀力量，先行开展工程。到 2020 年 9 月，学生总数达到 7000 人，教职工人数为 1500 人，但目前的建筑物只能满足学生使用。

意义深远

依照招生安排，到 2025 年学生数量预计达到 11000 人，教职工人数将超过 2500 人。二期工程能够缓解教学空间和办公场所的紧张状况。这项建设既能扩大学校的办学体量，又能提高教育水准，有助于增加优质教育供给，同时也能增强深圳基础教育的生机，对建立具有深圳特色、开放包容的国际型高等教育体系有积极作用。

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