深圳经济特区设立45周年图片展销之处，一幅香港中文大学（深圳）校门的摄像引发留意，这所年轻院校的事迹背后，是深港教育协作与特区精神的形象说明。

创校背景与契机

2005年，身为路甬祥的时任中国科学院院长，鼓励身为徐扬生的学生，为中国内地教育贡献力量，当时徐扬生是香港中文大学教授，于调研期间发现，深圳高等教育资源远比北京、上海逊色，急需补足，此发现成了港中大（深圳）创校的关键契机。

若干年之后，经由多方付出努力，建造港中大（深圳）的设想渐渐切实落地。2010年2月，香港中文大学同深圳市人民政府签了合作备忘的录，达成按照合作办学的样式来建设新大学，以此来给深圳高等教育的布局增添新的活力。

从构想到现实

2012年10月，教育部对港中大（深圳）予以批准进行筹建，并让校区建设启动。2014年3月，教育部正式给广东省人民政府发出信函，同意批准把港中大（深圳）设立，这标志着深港合办大学正式产生了。

创立学校的初期阶段，校园的建设工作依旧处于持续进行的状态，学生们曾经暂住在信息学院，每天经过穿过马路赶赴课堂上课。虽然条件十分简陋，然而老师们和学生们把特区精神当作动力，促使学校迅速地发展 。

学科布局与城市共振

港中大（深圳）协理副校长王丛回想起来，学校在创校开始的阶段，曾经有过因为经管学院的设立而引发一番讨论的情况，然而深圳经济增长速度飞快，对于经管类人才有着急切的需求状况，这证实了相关专业布局具备前瞻性 。

身为一所扎根于深圳、致力于服务粤港澳大湾区的大学，学校一直跟城市的发展保持着同步的节奏，学科塑造着重于实用性质以及创新特性，并为区域当中的经济以及社会方面的发展给予人才方面的支持供给 。

办学理念与特色

学校传承香港中文大学那蕴含深意的办学宗旨以及学术架构体系，着重突出“将传统与现代连接融合，把中国与西方相互贯通融汇”。于塑造具有国际特性的办学特质之际，格外注重通识教育以及人文素养方面的培育。

学校将全球顶尖师资汇聚一堂，已经引进了700余名国际知名的学者以及研究人员，与30多个国家和地区内的160多所境外名校展开了实质性的交流与合作，从而为学生给予广阔的国际视野。

发展与成就

2025年8月，香港中文大学（深圳）迎来了1000多名本科新生以及家长，它标志着这个学校进入崭新加发展阶段。从2014年开始创建学校以来，该校迅速地发展，变成国内外具有比较高知名度的合办大学 。

王丛觉得，学生最先认同的是深圳这座城市所具备的活力以及机遇，而后才是学校的办学理念，这样的认同体现出学校跟城市协同成长的良性互动关系。

挑战与未来展望

即使取得了明显的成绩，然而学校依旧遭遇着挑战，像是怎样去平衡国际化跟本土化，怎样进一步深入与粤港澳大湾区的联动之类的。这些难题需要不间断地探寻以及创新。

在未来，香港中文大学（深圳）会持续承担肩负起国家高等教育综合改革所赋予的任务，进而能够为深圳以及中国高等教育的发展，去贡献出更多的力量。

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