香港大学设了校区在深圳，这属于粤港澳大湾区高等教育合作挺重要的一步，然而进展可不是顺顺当当的 。

校区规划背景

2010年，香港大学和深圳政府达成了合作意向，校方曾公开表明未来重心或许会朝着深圳倾斜，深圳为此划拨了100公顷土地，据传初期投入资金高达27亿元人民币，目的是打造一个高水平的教学科研基地，此规划展示出港大想要凭借深圳的空间与资源突破香港本土的发展限制 。

然而，香港中文大学深圳校区已经率先落地并且运作了多年，这使得港大深圳校区的推进看起来相对迟缓。两地之间的合作虽然有意思向，可是在实际执行过程中仍然面临着协调机制、资源分配等多方面的挑战。

校区功能定位

此校区并非独自进行招生，而是当作香港本部的向外伸展，部分专业的学子能够选择于深圳达成特定学期的学业。校内一些大型的实验设备由于香港土地使用紧张没办法设置，会迁移至深圳校区去开展，比如像环境科学、机械工程等需要开阔场地的项目 。

深圳校区会把重点置于新兴交叉学科的布局上，像是人工智能、生物医学这类学科，借助内地产业链所拥有的优势来促使产学研进行转化。该校区不会单独去颁发学位，学生毕业之后依旧能够获得香港大学的证书，维持与本部表现一样的教学标准。

地理位置与交通

这个校区的位置处于深圳市南山区，所在区域是高新技术企业所集中存在的地带进而有着聚集起来的这个情况，而且这个校区还靠近深圳大学城。并且政府方面规划拟定设计要修成地铁专线，这条地铁专线的作用是把校区同城市交通网络连接起来，预计在2026年以前能够通车运行，最终目的是便利方便师生进行通勤出行。

香港大学，还对跨境直通巴士展开了筹备工作，进行了相关安排，该巴士会往返于深圳校区以及香港薄扶林的本部，其单程所需要的时间大概是1小时。这样的一项安排，目的在于降低两地互相往来时所存在的障碍，特别是为了照顾香港本地学生跨区学习的需求 。

招生与学位安排

关于深圳校区，港大有着相关计划，要把非本地学生的比例，从百分之十二提升到百分之二十，此提升主要是面向内地以及国际生源。新增的名额，不会通过高考系统来录取，而是依旧依据港大现有的招生体系去选拔，之后学生注册成为港大学籍。

某一些课程会于深圳以及香港分学期予以开设，比如说同一门专业课程有可能上学期于深圳开展、下学期于香港展开。学生能够依据个人自身安排来挑选修读地点，防止因区位方面的限制而对选课机会造成影响。

校区建设意义

深圳校区的的设立，直接缓解了港大空间不足这一问题，为扩大本科生规模创造了条件，尤其对于非本地学生而言，校区增加了宿舍以及实验室容量，使得港大能够接纳更多跨区域人才 。

以深圳的情况看来，引入港大的相关资源，能够起到补齐高等教育方面短板的作用，还可以强化科技创新的能力。从2023年的数据能够显示出，深圳在对于研发的投入，占GDP的比重已经达到了5.5%，然而高水平大学的数量，依旧落后于北京以及上海，因此合作办学成为能够快速提升的路径。

面临挑战

开展跨制度的运作，会带来管理方面的难题，像是课程的设置，要同时符合两地的规范，教师科研方面的数据，跨境流动存在着限制。有部分香港的学生，担忧在内地生活无法适应，这可能会对选课的意愿产生影响，校方正在借助学分互认、提供双语服务等措施来予以缓解。

资金的投入以及长期的运营同样受到关注，27亿元的初期投资已然落实了，然而后续的维护需要持续不断地注入资金。合作的双方在管理权、收益分配等这些细节方面仍然需要进一步做好协商，以此来确保校区能够实现可持续发展。

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