一所身负特殊使命的大学，那么，在这十年的时间当中，它究竟是怎样去探索出独特的高等教育路径的呢，而它的实践又能够给后来者提供什么样的启示呢 ？

立足战略的学科布局

从一开始诞生之际起，港中大（深圳）就明确了要为国家战略以及粤港澳大湾区的发展需求而进行服务，学校用前瞻性的眼光规划了以经济金融、计算机数据科学、材料化学等作为核心的学科集群，以此来保证教育以及科研方向能紧密地对接区域里面产业升级还有创新需求。

这些格局布置可不是空口无凭的瞎扯，于经济金融范畴之内，院校汇聚了123位从全球顶尖院校引入的教授，在人工智能等前沿科技方向上，它的计算机学科有着超过百名顶尖学者。如此精确到位的学科布局安排，是它迅速崛起坚固夯实的根基基石 。

全球视野的师资建设

学校搭建了一套以跟国际对接为目标的学术管理以及人才评价体系，依靠这个来保证一流的师资水平。它的师资在全球范围内进行挑选的机制，不但重视学术方面的论文，而且更加关注学者实际具备的影响力以及和产业相融合的潜在能力。

于其而言，更具特色之处乃是那“9 3”薪酬体系，此制度激励教授以每年3个月之时光深入企业，去解决实际存在的问题，这般的一种设计，打破了大学那仿若“象牙塔”般的围墙，进而促使学术成果能够更为有效地转化成为社会服务能力 。

深度融合的国际合作

有着国际化特质的并非单一是简单的招牌，而是极为丰富深厚内涵组合。这所学校和全球范围内141所名誉远扬的院校构建了不止240个合作项目，为莘莘学子给予极具宏大视野之广远的国际视角平台。超过六成数量之多的本科生具备超越国界般学习经历，于国内众多高校集群当中是显得相当突出的地位。

与之达成的这般合作具备着实质性质，涵盖了学分相互认可、联合开展培养工作、进行科研方面的协作等诸多不同层面，这一合作致使学生于深圳之地便能够接受到融合了中西特质的教育，给其达成成为高层次国际化人才之目标奠定了早期阶段的基础。

贯穿始终的艺术教育

学校持有这样的想法，一流人才并不仅仅要有专业技能，借助设立驻校艺术家项目以及丰富多样的艺术课程，审美教育这般被系统地融入到人才培养的整个过程之中，它的目的是为了激发学生的想象力以及创造力。

艺术教育可不是那种起点缀作用的东西，学校秉持这样的信念，情感方面的能力以及人文素养乃是创新思维极为重要的源头，这种对于“全人教育”的坚守，在那种侧重于理工科应用的合作办学模式当中，显得格外独特并且十分必要。

开放多元的办学机制

大学的运行紧密借助社会力量得以维系，十年的时段里，社会各个方面，特别是深港两地所做出的捐赠行为，为学校给予了稳固的支持，每年涉及金额高达上亿元的奖助学金之款项，全然源自社会捐赠，并未占用行政方面的经费。

一种良性的互动系统得以造就：存在着社会对学校的信任以及资助行为，学校会培养出优秀人才以此来回报社会 。这样的模式使得对单一经费来源的依赖程度有所减轻，这也能够让大学的发展在贴近实际需求方面做得更好，更富有生机与活力 。

面向未来的融汇创新

经历十年经验的汇聚总结，“融汇创新”被确立为立校的根本所在。它具体呈现于中西教育理念间的相互融合，还体现在学术范畴与产业领域的彼此融合，并且有学校与社会范畴相互融合的体现。正是凭借这样一种全方位的融合探索行为，使其达成了最初所肩负的使命嘱托。

根据朝着2035年建成具有国际一流水准研究型大学的目标，学校打算构建起跨越学科界限的前沿科研平台，并且进一步加深与香港以及国际高校之间的合作关系。这个目标并非仅仅局限于自身的发展进程，而是更期望能够把大湾区塑造成为在国际上占据重要地位的高等教育枢纽。

这样一所大学历经的十年实践历程，能不能给你内心所认定的高等教育改革趋向提供出一种具备可行性的范本呢？针对中外合作办学往后的发展情形，你觉得最为关键的能够取得成功的要素究竟是什么呢？欢迎你把自身的观念分享表达出来。

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