国际教育合作的新标杆

仅仅五年的时间跨度，香港中文大学（深圳）同国际上百所知名院校构建起合作关系，这般速度在全球高等教育领域而言乃十分少见的情况。

合作规模迅速扩大

建校于2014年之初时，港中大（深圳）的国际合作处于从零开始的状态。截止到2019年10月，这所学校已同29个国家以及地区里面的100所高校构建了160多个合作项目。这样一种快速增长展现出了中国高等教育国际化的加速趋向。

国际合作并非单纯体现在数量方面，而是更侧重于体现在多样性之上，学生能够挑选暑期学分课程、交换项目、科研实习等多种样式，这满足了各异学生的需求，这种具备多元化特点的合作模式给学生予以了更宽广的发展空间 。

重要合作伙伴贡献

该校第100个国际合作院校是美国耶鲁大学，这具有象征意义。耶鲁大学加入后提升了合作网络的质量水平。同时，首个三方联合培养项目的合作伙伴是加拿大英属哥伦比亚大学以及丹麦哥本哈根商学院，它们开创了新的合作模式。

三方共同开展的联合培养项目，让学生能够在三所不同的学校之间进行流动学习，并且学分是相互认可的。这样一种具有深度的合作方式，为学生给出了跨文化的学习体会，同时也推动了院校相互之间的学术交流。此种模式是值得其他高校去借鉴的。

校方战略与愿景

备受瞩目的副校长罗智泉教授着重指出，学校把国际化当作高度关键的发展战略，学校全力以赴去精心打造高端国际学习平台，由此拓展学生那广阔的国际视野，这一战略定位跟粤港澳大湾区建设国际教育示范区的目标堪称相契合。

学校借助稳步递增合作伙伴数量，进而逐步拓展合作领域，给在校学生给付了丰富多样的海外学习选择 ，这般系统化的国际合作体系变成学校人才培育的重要特色 。

国际专家积极评价

教授James Hahn来自密歇根大学，他对港中大（深圳）的师资力量予以赞赏之情，进而也对其课程体系表达了肯定之态。他持有秉持这样的观点，即该校所具备的这些优势能力状况，是能够与国外课程达成很好且完美的结合联配的，由此可以为诸位该校学生供应提供优质优良的教育体验感受情况。而为外界所给予的这种外部认可承认，是有助于对学校提升拔高其国际声誉名声声誉的 。

奥克兰大学的交换生Vande Velde，分享了于深圳的学习体验，他提及，这里城市的发展速度，还有课程内容的质量，以及学校所提供的支持服务，都让人印象深刻，这些第一手的经验，为其他国际学生提供了参考 。

学生受益与未来发展

为学生带来实质性好处的是国际合作项目，学生能获得海外学习经历，能接触不同教育体系，能拓展国际视野，而这些经历对提升学生的综合竞争力是有帮助的。

学校会持续深入推进与当下已有合作伙伴之间的关系，与此同时去拓展全新的合作领域。未来的时候还会针对学生给予更多有关申请海外学位项目的指导服务，以此助力学生达成深造的目标。

深化合作新举措

得到邀请前来参与活动的高校代表，会跟学校再去商讨合作的具体细节，这些讨论涵盖课程的对接，学分的互动认可，教师之间的交流等好多方面的内容，其目的在于提高合作的质量 。

众多高校会给学生供应最新的海外项目讯息，并且会以面对面的方式开展申请咨询，这样的直接交流有益于学生更妥善地知晓海外学习机遇并做出恰当的抉择。

您考量高校国际合作时认定最为关键的究竟是数量，还是质量，欢迎来分享您的观点。

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