香港中文大学（深圳）二期校园启用了，这不仅是深圳高等教育扩容的一种呈示，也是在复杂地形之上打造现代化校园时所面对的工程以及管理挑战一种反映呀。

校园规划与地理挑战

龙岗区大运新城的神仙湖畔是该项目的选址之处，其周边山峦呈现起伏状态。这样一种呈现“衔山接水”画面的景观，带来了令人感到宜人的环境，却也给施工铸就了有着实际意味的困难。场地呈现出北高南低此种状态，坡度较为大些，而且地质结构极具复杂性，这番情形要求那建设方在前期规划以及地基处理这些方面投入更多精力，以此来保障建筑能够拥有持久的稳定以及安全 。

承建方与项目规模

中建一局建设发展公司负责建造二期II标项目，该项目总建筑面积达到约18.6万平方米。此规模涵盖教学功能，涵盖实验功能，涵盖交流功能，涵盖运动功能等多种功能，相当于在一个中等规模的社区内，集成了一座小型“大学城”的核心设施，其工程量可见一斑，其协调复杂度可见一斑。

核心建筑功能设计

具备新建特质的区域涵盖教学综合大楼、国际学术交流中心以及综合实验大楼等6栋关键性建筑，教学综合大楼凭借高低错落的方院实施围合，营造出多种规模大小各异的交流空间，国际学术交流中心被设计成朝着两侧进行延展的一种形态，以此来用于举办各种各样的学术会议以及活动 。

连廊系统的枢纽作用

校园二期一显著特点乃是广泛的连廊系统，这些多层连廊不但把新建的各单体建筑串联起来，而且还和一期校园的教学区达成了无缝接驳，此设计给师生于不同建筑间、尤其是教学区与生活区之间穿梭，提供了一条全天候且遮阳避雨的便捷通道。

建筑与自然的融合理念

有一个项目，它着重强调建筑跟人本、自然呈现出和谐态。比如说，有一座综合实验大楼，它是顺着山势而建造起来的，它那层层不断升高的中庭朝着山坡那边的方向敞开，接着把自然光线以及山景给引进屋子里面。这样的设计，使得土方开挖对于原来地形所造成的破坏得以减少，并且还让建筑自身变成了自然景观的其中一部分。

启用意义与未来展望

2023年9月，香港中文大学（深圳）二期校园正式启用，这一时期正值中国改革开放四十五周年。二期校园投入运行，给香港中文大学（深圳）增添了可观的硬件资源，促进其吸引更多来自海内外的师生，朝着“立足中国、面向世界”的研究型大学目标不断迈进。新设施为跨学科研究以及合作提供了更为丰富的物理空间。

观摩完针对那座将山湖景观与现代建筑予以合并的校园所进行的介绍之后，你对于这般“于公园里营造大学”的模式持有怎么样的看法呢，是不是觉得这意味着未来校园营建的一种理想导向呢，欢迎于评论区域分享你的见解，要是认为此文具备助益，同样请点赞予以支持。

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